学校舆情的特点有哪些？教育培训舆情监控方案

在当前，随着互联网技术的不断成熟与发展，信息传播体系越来越完善，导致各种舆论信息在网络中传播的快速且难以控制。而作为舆情多发区的学校这个特殊群体，一旦出现问题往往容易引发广泛关注，从而形成大量的讨论。

对于一些教育培训学校来说，学员的投诉、培训费用的高昂、广告虚假宣传、饥饿营销、办学资质问题等常常成为舆情爆发的主要因素。在互联网时代下，培训学校舆情的特点有：

特点一：参与主体的特殊性。学生作为学校舆情的制造者，所爆发的舆情容易引发学生群体及网民的共鸣，导致舆情的传播阻力小，速度快。

特点二：公众对于教育问题的关注度居高不下，经过互联网舆情监测分析软件识微商情分析，培训学校舆情呈现出情绪表达、主题偏激、焦点游移等传播特点。

特点三：教育话题牵一发而动全身，随着这些教育培训学校问题曝光的越来越多，矛盾也越来越尖锐，学校舆情出现娱乐化倾向，非理性、情绪化的因素也会充斥舆论场，推高舆情热度。

特点四：舆情外延扩大化。教育培训行业购买个人信息，拨打骚扰电话的普遍现象，致使培训机构成为家长们集体批判的对象。进而舆论将矛头指向监管部门需加强个人信息保护等话题，将教育培训行业舆情的范围向其他领域扩大化。

教育培训舆情监控方案

为此，针对当下的这种舆情现状，作为教育培训学校来说，应该如何加强针对网络舆情的监测，防范于未然呢？接下来，识微科技为大家整理了一份教育培训舆情监控方案，可供参考。

1.24小时实时监测，学校舆情及时掌握

面对互联网海量的舆情信息，互联网舆情监测分析软件-识微商情拥有1300+服务器节点，具备日处理10亿数据和PB级处理能力，可帮助用户7*24小时监测网络舆论动态，不论是工作时间，还是下班、周末、节假日等非工作时间，无需人工，自动采集舆情，便于用户随时随地查看与学校相关的舆情，排除潜在舆情风险。

2.全网覆盖式监测，学校舆情全面掌握

在多媒体的时代，互联网舆情监测分析软件-识微商情可覆盖监测社交媒体、新闻、博客、视频、论坛等全网各大媒体平台，全网有关学校相关的舆论提及全面掌握，助力深入了解网络口碑，提高自身形象，为各项相关工作提供科学决策依据。

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